Tónlistargreining |

(úr grísku. greining – niðurbrot, sundurliðun) – vísindaleg rannsókn á tónlist. framleiðslu: stíll þeirra, form, tónlist. tungumál, sem og hlutverk hvers þáttar og samspil þeirra við útfærslu efnisins. Greining er skilin sem rannsóknaraðferð, DOS. um skiptingu heildarinnar í hluta, efnisþætti. Greining er á móti myndun – rannsóknaraðferð sem felst í því að tengja saman odd. þætti í eina heild. Greining og myndun eru í náinni einingu. F. Engels benti á að „hugsun felst jafn mikið í niðurbroti vitundarhluta í frumefni þeirra sem í sameiningu þátta sem tengjast hver öðrum í ákveðna einingu. Það er engin myndun án greiningar“ (Anti-Dühring, K. Marx og F. Engels, Soch., 2. útgáfa, bindi 20, M., 1961, bls. 41). Aðeins samsetning greiningar og myndun leiðir til djúps skilnings á fyrirbærinu. Þetta á líka við um A. m., sem á endanum hlýtur alltaf að leiða til alhæfingar, samsetningar. Slíkt tvíhliða ferli leiðir til dýpri skilnings á hlutunum sem á að rannsaka. Hugtakið „A. m.” skilið og notað í víðum og þröngum skilningi. Svo, eftir A. m. þeir skilja greinandi. tillitssemi við hvaða tónlist sem er. mynstur sem slík (til dæmis er hægt að greina uppbyggingu dúr og moll, meginreglur um starfsemi harmoniskra falla, mælikvarða innan ákveðins stíls, lögmál samsetningar heils tónverks o.s.frv.). Í þessum skilningi er hugtakið „A. m.” sameinast hugtakinu „fræðileg tónfræði“. A. m. er einnig túlkað sem greinandi. tillit til hvers kyns þáttar tónlistar. tungumál innan ákveðinnar tónlistar. virkar. Þetta er þrengri skilningur á hugtakinu „A. m.” er leiðtogi. Tónlist er tímabundin list, hún endurspeglar fyrirbæri raunveruleikans í þróunarferli þeirra, því mikilvægasta gildið í greiningu músa. framb. og einstakir þættir þess hafa komið á fót þróunarmynstri.

Eitt helsta form listtjáningar. mynd í tónlist er muses. umræðuefni. Rannsókn á viðfangsefnum og samanburður þeirra, allt þemabundið. þróun er mikilvægasta augnablikið í greiningu verksins. Þematísk greining gerir einnig ráð fyrir skýringu á uppruna þemanna. Þar sem tegundin er tengd ákveðinni tegund efnis og margvíslegum tjáningaraðferðum hjálpar það að skýra tegundareðli efnisins við að sýna innihald þess.

Greining er möguleg. tónlistaratriði. vörur sem notaðar eru í þeim tjáir. merkir: metra, takt (bæði í sjálfstæðri merkingu og sameiginlegri virkni), háttur, tónhljómur, dýnamík o.s.frv. Harmónísk (sjá Harmony) og margradda (sjá Polyphonic) greining er afar mikilvæg, þar sem áferð er einnig talin ákveðinn framsetningarmáti, sem og greining á laglínu sem einfaldasta heildræna flokki sem inniheldur frumeiningu tjáningar. sjóðir. Næsta afbrigði af A. m. er greining á tónverkum. framleiðsluform. (þ.e. sjálft áætlun um þemasamanburð og þróun, sjá Tónlistarform) – felst í því að ákvarða gerð og gerð formanna, í því að skýra meginreglur þema. þróun.

Í öllum þessum afbrigðum er A. m. tengist meira eða minna leyti tímabundinni, tilbúinni, en nauðsynlegri útdrætti, aðskilnaði tiltekins þáttar frá öðrum. Til dæmis er stundum nauðsynlegt í harmonikugreiningu að huga að hlutfalli einstakra hljóma, óháð hlutverki metra, hrynjandi, laglínu.

Sérstök tegund greininga – „flókin“ eða „heildræn“ – er greining á tónlist. ritgerðir unnar á grundvelli greiningar á tónverkum. formum, en ásamt því að rannsaka alla þætti heildarinnar í samspili þeirra og þróun.

Skýring á sögulegu og stílfræðilegu. og tegundarforsendur eru nauðsynlegar í öllum gerðum frumeinda, en það er sérstaklega mikilvægt í flókinni (heildrænni) greiningu, þar sem æðsta markmið hennar er tónlistarnám. framb. sem félagslegt hugmyndafræðilegt fyrirbæri í heild sinni istorich. tengingar. Þessi tegund greininga er á mörkum þess að vera rétt fræðileg. og söguleg tónlistarfræði. Uglur. tónlistarfræðingar alhæfa gögn A. m. á grundvelli aðferðafræði marxísk-lenínískrar fagurfræði.

A. m. getur þjónað sem niðurbrot. markmið. Greining á einstökum þáttum tónlistar. verk (þættir tónlistarmáls) eru notuð í fræðslu- og kennslufræði. námskeið, kennslubækur, kennslugögn og í tooretich. rannsóknir. Í vísindarannsóknum í samræmi við tegund þeirra og sérstaka áherslu eru gerðar alhliða greiningu otd. mun tjá. þættir, mynstur tónverka. form tónlistarverka. Í mörgum tilfellum í framsetningu á almennu fræðilegu. vandamál sem sönnun um fyrirhugaða stöðu eru greind í sömu röð. sýnishorn – brot úr tónlist. verk eða heil verk. Þetta er frádráttaraðferðin. Í öðrum tilvikum af þessu tagi eru gefin greiningarsýni til að leiða lesandann að ályktunum sem eru alhæfðar. Þetta er inductive aðferðin. Báðar aðferðirnar eru jafngildar og hægt er að sameina þær.

Alhliða (heildræn) greining otd. verk – óaðskiljanlegur hluti af hinu sögulega og stílræna. rannsóknir, birting á stöðugri þróun stíl. mynstur, einkenni tiltekins lands. menningu, sem og ein af aðferðunum til að koma á nauðsynlegum og mikilvægum almennum mynstrum tónlistar. málsókn. Í hnitmiðaðri mynd verður það hluti af einfræðinni. rannsóknir helgaðar einu tónskáldi. Það er sérstök tegund af flókinni (heildrænni) greiningu, sem gefur almenna fagurfræði. mat á framleiðslu án þess að dýpka í greininguna mun tjá. þýðir, formeinkenni o.s.frv. Slíka greiningu má kalla gagnrýna-fagurfræðilega. greiningu á verkinu. Með svona tillitssemi við tónlistina. framb. rétt greining og gagnrýni eru nátengd og fara stundum inn á milli.

Áberandi hlutverk í þróun vísinda. aðferðir A. m. á 1. hæð. 19. öld lék það. tónlistarfræðingur AB Marx (1795-1866). Bók hans Ludwig Beethoven. Líf og starf“ („Ludwig van Beethovens Leben und Schaffen“, 1859-1875) er eitt af fyrstu dæmunum um einrit, þar á meðal ítarlega greiningu á músunum. framb.

X. Riemann (1849-1919), sem byggði á kenningu sinni um samræmi, metra, form, dýpkaði hið fræðilega. tónlistargreiningaraðferðir. framb. Með því að einbeita sér að formlegu hliðinni skildi hann hins vegar ekki tækni frá fagurfræði. mat og sögulega þætti. Riemann á slík greiningarverk eins og „Guide to Fugue Composition“ („Handbuch der Fugen-Kompositionen“, Bd I-III, 1890-94, bindi I og II eru helguð „Well-tempered clavier“, bindi. III – „The Art of the Fugue“ eftir JS Bach), „Beethovens bogakvartettar“ („Beethovens Streichquartette“, 1903), „Allar einleikspíanósónötur eftir L. van Beethoven, fagurfræðilegar. og formleg tækni. greining með sögulegum athugasemdum“ („L. van Beethovens sämtliche Klavier-Solosonaten, ästhetische und formal-technische Analyze mit historischen Notizen“, 1918-1919), þemabundið. greining á 6. sinfóníu og sinfóníu „Manfred“ eftir Tchaikovsky.

Meðal verka sem þróuðu hið fræðilega og fagurfræðilega. aðferð við greiningu á tónverkum. í tónlistarfræði Vestur-Evrópu getum við nefnt verk G. Kretschmar (1848-1924) „Leiðbeiningar um tónleika“ („Führer durch Konzertsaal“, 1887-90); einrit eftir A. Schweitzer (1875-1965) “IS Bach “(” JS Bach “, 1908), þar sem framb. Tónskáld eru talin í sameiningu þriggja þátta greiningar - fræðilegt, fagurfræðilegt. og framkvæma; þriggja binda einrit eftir P. Becker (1882-1937) „Beethoven“ („Beethoven“, 1911), þar sem höfundur greinir sinfóníur og píanó. sónötur hins mikla tónskálds byggðar á „ljóðhugmynd“ þeirra; bók eftir X. Leuchtentritt (1874-1951) „Teaching about Musical Form“ („Musikalische Formenlehre“, 1911) og hans eigið verk „Aalysis of Chopin's Piano Works“ (“Analyse der Chopin'schen Klavierwerke”, 1921-22), í -Roy high scientific-theoretical. greiningarstigið er sameinað áhugaverðum myndrænum eiginleikum og fagurfræði. einkunnir; inniheldur margar fíngerðar greiningar á verkum E. Kurt (1886-1946) „Romantic Harmony and Its Crisis in Wagner's Tristan“ („Romantische Harmonik und ihre Krise in Wagners „Tristan““, 1920) og „Bruckner“ (Bd 1- 2, 1925). Í rannsókn A. Lorenz (1868-1939) "The Secret of Form in Wagner" ("Das Geheimnis der Form bei Richard Wagner", 1924-33), byggt á ítarlegri greiningu á óperum Wagners, nýjum flokkum forms og deildir þeirra eru stofnaðar (sem mynda sviðs- og tónlistarreglur „ljóðrænt-tónlistartímabils“, „uppbótarhluti“).

Verk R. Rolland (1866–1944) skipa sérstakan sess í þróun atómlistar. Þar á meðal er verkið „Beethoven. Mikil sköpunartímabil“ („Beethoven. Les grandes epoques cryatrices“, 1928-45). Með því að greina sinfóníur, sónötur og óperu Beethovens í henni, skapar R. Rolland eins konar greinandi. aðferð sem tengist ljóðrænum, bókmenntafélögum, myndlíkingum og að fara út fyrir strangan tónlistar-fræðilegan ramma í átt að frjálsri ljóðrænni túlkun hugmynda og myndræna uppbyggingu framleiðslu. Þessi aðferð átti stóran þátt í frekari þróun A. m. bæði á Vesturlöndum og sérstaklega í Sovétríkjunum.

Í rússneskri klassískri tónlistarfræði á 19. öld. háþróaðar stefnur samfélaga. hugsanir höfðu greinilega áhrif á sviði A. m. Viðleitni Rússa. tónlistarfræðingar og gagnrýnendur voru sendir til að samþykkja ritgerðina: hver mus. framb. skapað í þeim tilgangi að tjá ákveðna hugmynd, miðla ákveðnum hugsunum og tilfinningum. AD Ulybyshev (1794-1858), fyrsta rússneska. tónlistarhöfundur, höfundur verkanna „The New Biography of Mozart“ („Nouvelle biographie de Mozart …“, hlutar 1-3, 1843) og „Beethoven, gagnrýnendur hans og túlkar“ („Beethoven, ses critiques et ses glossateurs“). 1857), sem skildi eftirtektarverð spor í sögu gagnrýninna. hugsanir. Báðar bækurnar innihalda margar greiningar, gagnrýnar og fagurfræðilegar nótur. virkar. Þetta eru líklega fyrstu dæmin um einrit í Evrópu sem sameina ævisögulegt efni og greiningarefni. Einn af fyrstu rússnesku vísindamönnum sem sneru til föðurlandanna. tónlist art-woo, VF Odoevsky (1804-69), sem ekki var fræðimaður, gaf í gagnrýnum og blaðamannaverkum sínum fagurfræðilega. flokkun pl. framleiðslu, kap. arr. Óperur Glinka. Verk VF Lenz (1809-83) „Beethoven og stíll hans þrír“ („Beethoven et ses trois styles“, 1852) og „Beethoven. Greining á ritum hans“ („Beethoven. Eine Kunst-Studie“, 1855-60) hefur ekki glatað mikilvægi sínu fram á þennan dag.

AN Serov (1820-71) - stofnandi þemaaðferðarinnar. greining í rússneskri tónlistarfræði. Í ritgerðinni The Role of One Motif in the Entire Opera A Life for the Tsar (1859), með tónlistardæmum, kannar Serov mótun þema lokakórsins Glory. Höfundur tengir myndun þessa þema-söngs við þroska aðalsins. þjóðræknar óperuhugmyndir. Greinin „Thematism of the Leonora Overture“ (rannsókn um Beethoven, 1861) kannar tengsl þema forleiks Beethovens og óperu hans. Í greininni „Níunda sinfónía Beethovens, uppbygging hennar og merking“ (1868) er hugmyndin um smám saman mótun lokaþema gleðinnar framkvæmd. Samræmd greining á verkum Glinka og Dargomyzhsky er gefin í greinunum "Líf fyrir keisarann" og "Ruslan og Lúdmílu" (1860), "Rúslan og rúslanistarnir" (1867), "Hafmeyjan" eftir Dargomyzhsky (1856) . Sameining þróunar listgreina. hugmyndir og leiðir til útfærslu hennar - verur. meginreglan um aðferðafræði Serov, sem varð hornsteinn uglanna. fræðileg tónfræði.

Í gagnrýnum greinum PI Tchaikovsky er greining á músum skipaður áberandi sess. uppsetningar, fluttar í ýmsum tónleikasölum í Moskvu seint á áttunda áratugnum. 70. öld Meðal lit. arfleifð NA Rimsky-Korsakov stendur upp úr fyrir þema sína. greining á eigin óperunni The Snow Maiden (útg. 19, að fullu gefin út í ritstjórn: NA Rimsky-Korsakov, Collected Works, Literary Works and Correspondence, vol. IV, M., 1911). Greining eigin ritgerða og mat á framleiðslu. Önnur tónskáld eru einnig að finna í Rimsky-Korsakov's Chronicle of My Musical Life (gefin út 1960). Mikill fjöldi áhugaverðra fræðilegra athugasemda. og greinandi karakter er í boði í bréfaskiptum SI Taneev við PI Tchaikovsky. Hár vísindaleg og fræðileg. mikilvægar eru nákvæmar greiningar Taneyevs á tónum og þema. þróun í nokkrum Beethovens sónötum (í bréfum til tónskáldsins NN Amani og í sérstöku verki „Analysis of modulations in Beethovens sónatas“).

Hæfileikar margra rússneskra framsækinna tónlistarfræðinga og gagnrýnenda, sem hófu starfsemi sína á tímum fyrir byltingu, komu fram eftir októberbyltinguna miklu. sósíalisti. byltingu. BL Yavorsky (1877-1942), skapari kenningarinnar um módelhrynjandi, kynnti margt nýtt í flókinni (heildrænni) greiningu. Hann á greiningar á verkum AN Scriabin og JS Bach og fleiri verk. Á málstofu um Veltempraða klaufu Bachs kannaði vísindamaðurinn tengsl forleiks og fúga þessa safns við kantötur og komst, út frá greiningu á texta þeirra síðarnefndu, að frumlegum niðurstöðum um innihald forleiks og fúga.

Þróun vísindalegra aðferða A. m. stuðlað að á 20. áratugnum. uppeldis- og vísindastarfsemi GL Catoire (1861-1926) og GE Konyus (1862-1933). Þrátt fyrir einhliða vísindalega afstöðu (td kenningin um metrótectonism Konus, ýkjur á mótandi hlutverki mælisins í fyrirlestrum Catoire), þeirra fræðilega. verkin innihéldu dýrmætar athuganir og áttu þátt í þróun greiningarhugsunar.

A. m. gegnir mikilvægu hlutverki í verkum BV Asafiev (1884-1949). Meðal áberandi greiningarrannsókna hans - "Symphonic Etudes" (1922), sem inniheldur greiningar á fjölda rússneskra. óperur og ballett (þar á meðal óperan Spaðadrottningin), bókin Eugene Onegin eftir Tchaikovsky (1944), rannsóknin Glinka (1947), þar sem kaflarnir helguðust. greining á óperunni "Ruslan og Lyudmila" og "Kamarinskaya". Í meginatriðum ný var hugmynd Asafievs um tónfall. eðli tónlistar. Í verkum hans er erfitt að greina á milli fræðilegra augnablika. og söguleg. Samsetning sögulegra og fræðilegra upphafsins er stærsti vísindalegi kostur Asafievs. Bestu verk Asafievs höfðu mikil áhrif á þróun tónlistaraðferða. Bók hans Musical Form as a Process (hlutar 1-2, 1930 og 1947) gegndi sérstöku hlutverki og lauk frjóum hugleiðingum um tvo þætti tónlistar. form – sem ferli og sem kristallað niðurstaða þess; um gerð formanna samkvæmt grunnreglunum - andstæður og sjálfsmynd; um þrjú hlutverk þroska - hvatvísi, hreyfingu og fullkomnun, um stöðuga skiptingu þeirra.

Þróun A. m. í Sovétríkjunum endurspeglaðist bæði í sérstöku. rannsóknir, og í verkum eins og kennslubókum og kennslugögnum. Í bók LA Mazel „Fantasy f-moll Chopin. Experience of Analysis“ (1937) byggt á ítarlegri greiningu á þessari tónlist. verk setja fjölda sameiginlegra stílbragða. lögmál Chopins, mikilvæg vandamál í aðferðafræði A. m. eru settar fram. Í verkum sama höfundar "On Melody" (1952) var sérstakt þróað. melódísk aðferðafræði. greiningu.

VA Zukkerman setur í verki sínu „Kamarinskaya“ eftir Glinka og hefðir þess í rússneskri tónlist (1957) fram ný grundvallarákvæði um tónsmíðar. einkenni rússneska nar. lög og lögmál tilbrigðaþróunar. Nauðsynlegt fræðilegt. alhæfingar inniheldur bók Vl. V. Protopopov "Ivan Susanin" Glinka "(1961). Það var fyrst til að móta hugtakið „andstæða-samsett form“ (sjá Tónlistarform). Birt á lau. „Frederic Chopin“ (1960) greinar „Notes on Chopin's Musical Language“ eftir VA Zukkerman, „Some Features of Chopin's Free Form Composition“ eftir LA Mazel og „The Variation Method of Thematic Development in Chopin's Music“ eftir Vl. V. Protopopov vitnar um hátt stig A. m., náð af sovéskum tónlistarfræðingum.

A. m. er stöðugt notað í fræðslu- og kennslufræði. æfa sig. Rannsókn á hverri viðfangsefni tónlistar-fræðilegrar. lotu (grunntónfræði, solfeggio, harmoni, margrödd, hljóðfæraleikur) samanstendur af þremur hlutum: fræði efnisins, verkleg. verkefni og greining á tónlist. framb. eða útdrættir. Í námskeiðinu í grunnfræði í tónlistargreiningu. kafli er greining á einföldustu þáttum tónlistar. verk – tónn, stærð, flokkun innan takta, kraftmikið. og agógískt. sólgleraugu osfrv.; í solfeggio námskeiðinu – hljóðgreining á millibilum, stærð, hljómum, frávikum og mótum innan lítilla tónlistarbrota. framleiðsla; á námskeiðum samhljóða, fjölradda, hljóðfærafræði – greiningar á listum sem samsvara ákveðnum hlutum námskrár. sýni (greining á tækjabúnaði – sjá Tækjabúnaður). Margar kennslubækur og handbækur um þessi efni hafa hluta af greiningarsniðinu; það eru sérstakar handbækur fyrir munnhörpu. og margradda. greiningu.

Á tímum fyrir byltingu og fyrstu árin eftir byltinguna var viðfangsefnið „Greining músa. forms“, sem var dregið niður í skilgreiningu á tónsmíðum. form tónlistarverka með því að færa það undir eitt af þeim stranglega takmarkaða fjölda kerfa sem er að finna í kennslubókinni. Á sama tíma var lítill gaumur gefinn að tjáningaraðferðum, ferli þematískrar þróunar. Í Rússlandi voru fyrstu kennslubækurnar sem komust að notum við nám tónlistarforma verkin „Theory of Music“ eftir G. Hess de Calve (1818), „Textbook on Composition“ eftir I. Fuchs (1830) og „Complete Guide to Composing Music“ eftir IK Gunke (1859-63). Árin 1883-84 komu út rússneskar þýðingar á Textbook of Forms of Instrumental Music (Musikalische Formenlehre, 1878) eftir þýska tónlistarfræðinginn L. Busler, árið 1901 – kennslubækur eftir enska fræðimanninn E. Prout, gefnar út í tveimur bindum undir titlinum Musical Form (Musical form", 1891, rússnesk þýðing 1900) og "Applied forms" ("Applied forms", 1895, rússnesk þýðing bg).

Úr verkum rússnesku. tónlistarmenn eru áberandi: Kennslubók AS Arenskys „A Guide to the Study of the Forms of Instrumental and Vocal Music“ (1893-94), sem innihélt í þjöppuðu og einfölduðu formi lýsingar á helstu tónlistarformunum; rannsókn GL Catoire „Musical Form“ (hlutar 1-2, 1934-36), sem á þriðja áratugnum. Hún var einnig notuð sem kennslubók fyrir tónlistarfræðinga.

Árangur í þróun innlendrar tónlistarfræði eftir októberbyltinguna miklu stuðlaði að hraðri flóru tónlistarkenningarinnar. formi. Þetta leiddi til róttækrar endurskoðunar á hefðbundnu námskeiði A. m. Nýja námskeiðið var stofnað á þriðja áratugnum. prófessorar við tónlistarháskólann í Moskvu VA Zukkerman, LA Mazel, I. Ya. Ryzhkin; við tónlistarháskólann í Leningrad var svipað verk unnið af VV Shcherbachev, Yu. N. Tyulin og BA Arapov. Námskeiðið var byggt á þeirri reynslu sem safnaðist í fræðilegri tónfræði á öllum sviðum og fyrst og fremst í námi í tónlistarformi.

Fyrir vikið var umfang fyrri þjálfunar víkkað verulega og hann sjálfur hækkaður á hærra vísindastigi. stig – lokamarkmið þess var alhliða (heildræn) greining.

Hin nýju verkefni sem sett voru á A. m.k. þurfti nýjar kennslubækur og kennslugögn, frekar vísindaleg. þróun greiningaraðferðafræði. Þegar í fyrstu uglunni. kennslubók, ætluð fyrir almenn námskeið í A. m., - bók IV Sposobina "Musical Form" (1947), í kerfisbundinni. röð teljast tjá. þýðir og af mikilli fullkomni er farið yfir öll grunnatriði. eyðublöð. Kennslubókin SS Skrebkov „Greining á tónverkum“ (1958) inniheldur fræðilega. stöður sem gefa þessu verki eiginleika rannsóknar (til dæmis greining á þematískri þróun og nýr þáttur í skilningi á „sónötu“ sem dramatískri meginreglu). Á reikningi. Kennslubók LA Mazel „The Structure of Musical Works“ (1960) þróaði nýja kenningu um tímabilið, sem dregur saman reynsluna af virkum skilningi á þessu formi (fyrstu skrefin í þessa átt voru tekin í verkum E. Prout og GL Catoire ), kenning um blönduð form, mótuð af E. Prout. Árið 1965, undir aðalritstjórn Yu. N. Tyulin gaf út Leningrad kennslubókina. höfundar "Musical Form". Samkvæmt hugtökum og sumum vísindalegum. meginreglur, það er verulega frábrugðið kennslubókum Moskvu. höfunda (fyrir þennan mun, sjá greinina Tónlistarform).

Kennslubók LA Mazel og VA Zuckerman „Aalysis of Musical Works“ fyrir tónlistarfræðideildir tónlistarskólanna (1. tölublað, 1967) dró saman hina miklu hagnýtu reynslu. og vísindavinnu sem höfundar hennar hafa safnað.

Verk tónlistarfræðinga stuðla að því að bæta bæði aðferðina við tónlistargreininguna sjálfa og greiningarferil tónlistarverka.

Tilvísanir: Serov A., Þema forleiksins við óperuna „Leonora“, „Neue Zeitschrift für Musik“, 1861; Rússneska pr. — Gagnrýndar greinar, árg. 3, SPB, 1895; P. Tchaikovsky, Tónlistarnótur og tónar (1868-1876), M., 1898; perezd., M., 1953; Asafyev B. V., Forleikur Ruslan og Lyudmila Glinka, „Tónlist. annáll”, lau. II, P., 1923; hans eigin, Glinka's Waltz-Fantasy, „Tónlist. annáll”, lau. III, L., 1926; hans eigin, Mazurka eftir Chopin, „SM“, 1947, nr. 7; Belyaev V., "Greining á mótum í sónötum Beethovens" S. OG. Taneeva, í: Rússnesk bók um Beethoven, M., 1927; Mazel L., Fantasía Chopins í f-moll (greiningarreynsla), M., 1937, í bókinni: Research on Chopin, M., 1971; hans, fagurfræði og greining, „SM“, 1966, nr. 12; Bréf frá S. OG. Taneeva til N. N. Amani, "SM", 1940, nr 7; Zuckerman V., Types of heildrænni greiningu, "SM", 1967, nr 4; Kholopov Yu., Modern music in the course of the analysis of musical works, in: Methodological notes on music education, M., 1966; Arzamanov F., Um kennslu í greiningu tónlistarverka, í lau: Spurningar um kennsluaðferðir tónlistar- og fræðigreina, M., 1967; Pags Yu., Um greiningu tímabilsins, ibid.; Ulybyschew A. D., Ný ævisaga Mozarts, Moskvu, 1843; рус. per., M., 1890-92; Richter E. Fr. E., Grunneinkenni tónlistarforma og greining þeirra, Lpz., 1852; Lenz W., Beethoven et ses trois styles, v. 1-2, St. Pétursborg, 1852, Brussel, 1854, P., 1855; Marx A. В., Líf og verk Ludwigs van Beethovens, bindi. 1 2, В., 1911; Riemann H., Kerfisbundin kenning um mótun sem grundvöll tónlistarformkenningarinnar, Hamb., 1887, рyc. пер., СПБ, 1896; Kretzschmar H., Leiðsögn um tónleikasalinn, bindi. 1-3, Lpz., 1887-90; Nagel W., Beethoven og píanósónötur hans, bindi. 1-2, Langensalza, 1903-05, 1933; Schweitzer A., ​​Johann Sebastian Bach, Lpz., 1908 og переизд., рус. per., M., 1965; Bekker P., Beethoven, V., 1911 og endurprentuð, rússnesk. per., M., 1913-15; Riemann H., L. van Beethovens einleikssónötur á píanó. Fagurfræðileg og form-tæknileg greining með sögulegum athugasemdum, bindi. 1-3, В., 1920; Кurth E., Rómantísk sátt og kreppa hennar í „Tristan“ eftir Wagner, Bern – Lpz., 1920, В., 1923; Leiсhtentritt H., Greining á píanóverkum Chopins, bindi. 1-2, В., 1921-22; Rolland R., Beethoven. Les grandes epoques cryatrices, P., 1928-45 og endurprentuð, rússnesk. á. 1938 og 1957-58; Schenker H., Nýjar tónlistarkenningar og fantasíur, III, W., 1935, 1956; Tovey D Fr., Ritgerðir í tónlistargreiningu, 1-6, L., 1935-39; Grabner H., kennslubók í tónlistargreiningu, Lpz.,(o. J.); Federhofer H., Contributions to musical gestalt analysis, Graz, 1950; Güldenstein G., Synthetic Analysis, «Schweizerische Musikzeitung», XCVI, 1956; Fucks W., Mathematical Analysis of the Formal Structure of Music, Cologne – Upload, 1958; Keila E. T., Analysis today, «MQ», XLVI, 1960; Goldschmidt H., On the methodology of musical analysis, в кн.: Contributions to musicology, Vol III, No 4, В., 1961; Коlneder W., Visual and auditory analysis, в кн.: The change in musical hearing, В., 1962; Nýjar leiðir til tónlistargreiningar. Átta framlög L. U. Abraham o.fl., В., 1967; Tilraunir til tónlistargreiningar. Sjö framlög eftir P. Benary, S. Borris, D. de la Motte, H. Ekkja, H.-P. Reis og R. Stephan, В., 1967; Motte D. de la, tónlistargreining, texti og nótur, bindi. 1-2, Kassel – N. Y., 1968.

VP Bobrovsky