Hvernig á að útskýra lengd athugasemda fyrir barni?

Hefur barnið þitt þegar lært nöfnin á seðlunum, veit hvernig þeir eru staðsettir á stönginni? Næsta verkefni er að útskýra fyrir barninu lengd glósanna. En hvernig á að gera það? Þegar öllu er á botninn hvolft veldur skilningur á lengd tónlistar stundum erfiðleikum jafnvel fyrir fullorðna, er það ekki? Við höfum sett saman nokkrar sannaðar leiðir fyrir þig til að kenna börnum þessa lexíu á skemmtilegan og spennandi hátt.

Til þess að móðir eða barnfóstra geti kynnt barni tónlistartíma þarf hún sjálf að skilja þær mjög vel. Fyrri efni okkar geta hjálpað til við þetta:

Hvað er taktur og metri í tónlist – LESTU HÉR

Athugaðu tímalengd: hvernig á að líða og telja þær – LESIÐ HÉR

Hlé í tónlist – LESTU HÉR

Áður en kennsla hefst

Sérkenni hvers tónlistarhljóðs er ekki aðeins hæðin heldur einnig lengd þess. Sýndu barninu nótur hvers kyns barnalags: taktu eftir hversu margar mismunandi nótur það eru og hver nóta (hringur) hefur sinn sérstaka skott (stafur eða fáni). Þessi hali í tónlist er kallaður „rólegur“ og það er hann sem segir flytjandanum hversu lengi hann eigi að halda þessu eða hinu tónlistarhljóðinu.

tónlistarklukka

Áður en lengra er haldið, skulum við skilgreina slíkt hugtak sem „tónlistarhluti“. Nefndu dæmi um tifandi klukku: sekúnduvísirinn slær jöfnum hlutum á sama hraða: tikk-tikk, tikk-takk.

Tónlist hefur líka sinn eigin hraða (tempó) og sína eigin smelli af „second hands“ (slög), aðeins í hverju lagi „tikkar“ taktarnir á mismunandi hraða. Ef tónlistin er hröð, þá líða slögin fljótt og ef vögguvísa hljómar „tika“ slögin mun hægar.

Ólíkt „sekúndum“ eru taktarnir sterkir og veikir. Sterkir og veikir taktar fara á víxl og víxl þeirra er kallaður tónmælir. Héðan kemur nafnið á sérstöku tæki – metronome, sem mælir jafna hluta, slær þá af með smellum og minnir mjög á gamla hávaðasömu klukku. Í staðinn fyrir metronome geturðu notað einföld klapp – eitt klapp jafngildir einum takti.

Vinsæla „Apple“ aðferðin

Til að skýra tímalengd minnismiða fyrir barni, geturðu gefið dæmi með epli (eða böku). Ímyndaðu þér stórt safaríkt epli. Hann er eins kringlótt og heilnótur, sem hljómar lengur en önnur hljóð. Það jafngildir fjórum hlutum (eða fjórum klappum). Heil nóta hefur enga ró og í upptökunni lítur hann út eins og epli gegnsætt úr safa (hringur sem ekki er málaður yfir).

Ef þú skiptir ávöxtunum í tvennt færðu eftirfarandi tímalengd - helming eða helming. Ein heil nóta, eins og epli, samanstendur af tveimur helmingum. Helmingurinn teygir sig í tvo hluta (eða tvö jafn klapp), lítur út eins og ein heild, en á sama tíma hefur hann ró.

Nú skiptum við eplið í fjóra jafna hluta - við fáum fjórðungstíma eða fjórðunga (einn fjórðungur jafngildir einum hlut eða einu klappi). Það eru fjórir fjórðungsnótur í heilum nótu (þaraf nafnið þeirra), þær eru skrifaðar sem helmingar, aðeins þarf að mála „eplið“ yfir:

Ávöxtur skorinn í átta sneiðar mun kynna barnið fyrir áttundu eða áttundu (einn hlutur stendur fyrir tveimur áttundu). Ef það er aðeins einn átta, þá hefur ró þess auka hala (fáni). Og nokkrir áttundir eru sameinaðir undir einu þaki (tveir eða fjórir hver).

Viðbótarráðleggingar

Ráðið 1. Samhliða útskýringunni er hægt að teikna mismunandi lengd í albúmið. Það er gott ef barnið man alla tímalengdina og nöfnin eftir slíka rannsókn.

Ráðið 2. Ef þú ert að læra heima, þá er betra að sýna öll dæmi með alvöru epli eða appelsínu, en ekki með teiknuðu. Þú getur æft skiptingu ekki aðeins á epli, heldur einnig á köku, tertu eða kringlóttu pizzu. Þetta gerir það mögulegt að endurtaka kennslustundina nokkrum sinnum (og þegar þú endurtekur, láttu barnið útskýra allt sjálft).

Ráðið 3. Hægt er að biðja barnið um að nefna nöfn vina eða fjölskyldumeðlima sem það mun deila epli eða kökusneiðum með. Á sama tíma er hægt að setja klipptu bútana aftur saman í mismunandi samsetningum og spyrja eftirfarandi spurninga: „Hvaða nótulengd geturðu fengið ef þú setur þessa búta saman“ eða „Hversu margar áttundu (eða fjórðungs) nótur passa í einn helming (eða heilt)“?

Ráðið 4. Fyrir varanlegar æfingar geturðu klippt út nokkra hringi úr pappa. Heilur hringur samkvæmt „eplareglunni“ táknar heilan seði. Seinni hringinn má brjóta í tvennt og teikna hálfan seðil á hvorn helming. Við skiptum þriðja hringnum í fjóra hluta og tileinkum honum því fjórðungsnótum osfrv.

Látið börnin sjálf teikna tímalengdirnar á hringinn. Það lítur eitthvað út eins og myndin hér að neðan.

Ef þú vilt geturðu hlaðið niður eyðublöðum af hring sem þegar er lokið með eða án mynda af vefsíðunni okkar, prentað út og klippt út.

UNDIRBÚNINGUR TÓNLISTARHRINGS – HAÐA niður

Marglituð reipi eða umbúðir

Marglitar skóreimar (strengir, þræðir) og jafnvel betra - stykki af lituðum pappír í formi ferhyrninga og ferninga af mismunandi stærðum mun hjálpa til við að setja tímavísa um lengd í höfuð barnsins. Undirbúðu lengsta strenginn af gulum (eða öðrum) lit, það verður heil nóta; rauða blúndan er helmingi lengri – helmingur. Fyrir fjórðung hentar grænt reipi sem er helmingi stærra en hálf blúnda. Að lokum er áttan mjög lítil blá blúnda.

Útskýrðu fyrir barninu hvaða lengd skóreimarnar samsvara. Notaðu einföld tónlistardæmi: raðaðu lengdum þeirra með strengjum í réttri röð (þú þarft nokkrar eins eyður fyrir sama tíma).

Til dæmis, í hinu fræga áramótalagi „Litla jólatréð er kalt á veturna“ eru fjórðungs, áttunda og hálfa tímalengd. Hér er hvernig á að setja út taktinn í þessu lagi með því að nota marglita brot af lituðu pappa:

Seðlar eru blöðrur!

Höldum áfram að ímynda okkur! Notaðu blöðrudæmið til að sjá myndir af grunntímalengd í huga barna. Þannig að heil nóta er stór hvít kúla á meðan hálfnóta er hvít kúla á streng. Fjórðungur er einhver lituð blöðra á bandi og áttræður fara venjulega ekki einar, þannig að hægt er að líta á þær sem nokkrar litaðar blöðrur sem tengjast hver annarri.

Eftir smá þjálfun geturðu prófað unga tónlistarmanninn. Til þess þurfum við spil með mismunandi tónlistartíma. Við sýnum barninu kort og leyfum honum að nefna lengdina sem hann sér.

Við höfum þegar útbúið kort í slíkum tilgangi. Þú getur prentað nokkur sett af kortum í einu ef þú ætlar að halda áfram að nota þau í vinnunni þinni (til dæmis með hrynjandi einræðum). Í framtíðinni gætirðu líka þurft pásuspil. Við gefum tengil á þá.

SPJALD „TÍMABAND SKÓLA“ – HAÐA niður

HÆTTU TÍMAKORT – HAÐA niður

Í álfaríkinu!

Hvernig á að útskýra lengd athugasemda fyrir barni? Auðvitað, komdu með ævintýri! Komdu með ævintýri þar sem lengd nótnanna mun virka sem persónur. Eiginleikar þeirra hljóta einhvern veginn að tengjast tegund hreyfingar.

Til dæmis gætu leikarar verið:

• Kóngurinn er heil nóta. Hvers vegna? Já, vegna þess að stígur konungs, skref hans eru mjög tignarleg, mikilvæg. Hann stoppar við hvert fótmál til að heilsa þegnum sínum eða varpa ógnandi augnaráði yfir mannfjöldann.
• Drottningin er hálfnót. Drottningunni er líka seinkað. Henni er seinkað með fjölmörgum bogum, sem dómkonur senda henni frá öllum hliðum. Drottningin getur ekki farið framhjá án þess að brosa kurteislega.
• Fjórðungar eru hugrakkir riddarar, trúir fylgdarliðar konungsins. Skref þeirra eru skýr, virk, þau munu samstundis loka veginum og hleypa engum nálægt konungshjónunum.
• Síður eru barnaþjónar í fallegum úlpum og hárkollum, þeir fylgja höfðingjum dásamlegs lands alls staðar, þeir bera konunglega sverðið og viftu drottningarinnar. Þeir eru einfaldlega ótrúlega hreyfanlegir og hjálpsamir: þeir eru tilbúnir til að uppfylla strax hvaða duttlunga drottningarinnar sem er.

Að þekkja takt og lengd

Talaðu skýrt og skýrt saman við barnið rímið um Andrei spörfugl, klappaðu höndunum fyrir hvert atkvæði.

Taktu eftir því hvernig sum klapp eru styttri en önnur? Syngdu nú sömu rímuna á einni nótu og sameinaðu söng og klapp. Útkoman var stutt lag þar sem hvert tónlistarhljóð hefur ákveðna lengd.

Nú munum við gera eitthvað svipað, aðeins með klappum munum við merkja aðeins jafna hluti.

Í ljós kom að það eru átta taktar í laginu en ellefu tímar. Og allt vegna þess að einn hlutur inniheldur tvo áttundu. Svona lítur lagið út í nótnaskrift:

Skref og nótugildi

Vinsælasta og um leið mjög skemmtilega leiðin til að útskýra lengd nóta fyrir börnum er að tengja hvern og einn við ákveðna tegund göngu. Mundu eftir leiknum "King-king, hvað er klukkan?". Þannig að með barninu geturðu fyrst spilað leikinn og síðan unnið í einstökum skrefum. Í tónlistariðkun er sérstök atkvæði einnig bætt við þessa aðferð.

Svo, fjórðungarnir eru jafnir venjulegu skrefi og fyrir hvert þú þarft að bera fram atkvæði "ta". Átta eru helmingi lengri, sem þýðir að þær falla saman við hlaup, atkvæði þeirra er „tee“. Í hálfan tíma geturðu tekið hlé og hætt, atkvæði þess er svipað og fjórðungur, aðeins það endist tvisvar sinnum lengur - "ta-a". Að lokum er heil nóta algjör hvíld, þú þarft að stoppa á honum og setja hendurnar á beltið (sjá fyrir þér hring), atkvæði hans er „tu-uuu“.

Notaðu „Andrey Sparrow“ talningarrímið, farðu með barnið um herbergið í réttum takti:

An-drey (tvö skref) – in-ro- (tvö hlaupaskref) – slá (skref) – ekki fara- (tvö hlaupaskref) – nyai (skref) – go-lu (tvö hlaupaskref) – slá (skref) .

Á sama tíma skaltu gæta þess að bera textann fram upphátt þannig að hreyfingar og tal falli greinilega saman. Færa þarf hreyfingar í sjálfvirkni, skipta síðan út orðunum fyrir rétt atkvæði. Eftir það geturðu haldið áfram að læra annað einfalt lag (talning).

Við höfum bent á nokkrar einfaldar og hagkvæmar aðferðir til að ná tökum á takti með börnum. Segðu okkur frá niðurstöðum þínum í athugasemdum við þessa grein. Kannski ertu kominn með enn áhugaverðari leikjatíma eftir lengd?

Höfundur - Natalia Selivanova